Apoio pedagógico|Arte e Cultura
O folclore brasileiro reúne histórias, personagens, brincadeiras, músicas, costumes, saberes e tradições que atravessam gerações e ajudam a construir a identidade cultural do país. Para além das lendas conhecidas pelas crianças, como Saci, Curupira, Cuca e Iara, o folclore também está presente nas cantigas, parlendas, festas, danças, brincadeiras e diferentes formas de expressão da cultura popular.
No Instituto Ramacrisna, trabalhar esse tema também é uma maneira de aproximar as crianças da leitura, da criatividade e da diversidade cultural brasileira. Em 2026, os alunos do Núcleo de Aprendizagem e Vivências Essenciais (NAVE) participarão de uma atividade especial na biblioteca para conhecer mais sobre o folclore brasileiro e suas manifestações em diferentes regiões do país.
O folclore pode ser entendido como um conjunto de conhecimentos, práticas, expressões e tradições transmitidos entre gerações. Ele não está restrito às histórias de personagens fantásticos: também envolve músicas, danças, brincadeiras, festas, saberes, costumes, formas de falar e outras manifestações culturais.
O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) explica que o patrimônio cultural imaterial inclui saberes, celebrações, formas de expressão e práticas lúdicas que são transmitidos de geração em geração e constantemente recriados pelas comunidades.
Essa característica ajuda a entender por que o folclore continua presente no cotidiano. Ele não pertence apenas ao passado: é uma cultura viva, que pode ser reinterpretada e compartilhada pelas novas gerações.
Um dos aspectos mais importantes do folclore brasileiro é sua diversidade. As manifestações culturais variam de acordo com a história, os costumes e as características de cada região do país.
No Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul existem diferentes festas, lendas, músicas, danças, brincadeiras, comidas e formas de expressão que fazem parte da cultura popular. Muitas dessas manifestações também carregam influências indígenas, africanas, europeias e de diferentes grupos que contribuíram para a formação da sociedade brasileira.
Por isso, apresentar o folclore às crianças não significa ensinar apenas uma lista de personagens. É uma oportunidade de mostrar que o Brasil possui muitas culturas e que cada uma delas contribui para a construção da nossa identidade.
O próprio Iphan destaca que a diversidade cultural é fundamental para compreender o patrimônio imaterial brasileiro e que essas referências estão relacionadas à identidade e à memória dos diferentes grupos que formam a sociedade.
Na segunda-feira, 24 de agosto de 2026, os alunos do NAVE participarão de uma atividade especial sobre o tema na biblioteca.
A bibliotecária Diná Alves realizará uma leitura com os alunos a partir de livros que apresentam personagens do folclore brasileiro. Depois da leitura, as crianças serão convidadas a produzir desenhos para representar os personagens e as histórias que conheceram.
Além dos livros, a atividade também vai abordar o significado do folclore, suas diferentes manifestações nas regiões brasileiras e a importância das tradições que são transmitidas de geração em geração.
A proposta une leitura, imaginação e expressão artística, permitindo que os alunos tenham contato com a cultura brasileira de maneira lúdica e participativa.
Os livros são importantes ferramentas para aproximar crianças de histórias e manifestações culturais. Ao conhecer uma lenda, uma cantiga ou um personagem, o aluno não apenas desenvolve o hábito da leitura, mas também entra em contato com diferentes formas de narrar e interpretar o mundo.
No Ramacrisna, a biblioteca faz parte das iniciativas voltadas ao desenvolvimento cultural e educacional. A Biblioteca Professor Arlindo Corrêa da Silva, localizada na sede do Instituto, possui um acervo com mais de 10 mil de livros de literatura infantojuvenil e adulta e atende alunos, funcionários e a comunidade.
A atividade de 2026 dá continuidade a esse trabalho ao utilizar a literatura como ponto de partida para conversar sobre identidade, memória e cultura popular.
Trabalhar o folclore na educação também pode contribuir para fortalecer o sentimento de pertencimento. Quando uma criança reconhece uma história contada por seus pais, avós ou por outras pessoas da comunidade, ela percebe que aquela tradição faz parte de uma memória coletiva.
Essa perspectiva está presente no trabalho do Ramacrisna com cultura e educação. O Instituto desenvolve projetos voltados ao desenvolvimento humano, cultural, social e ambiental de crianças e jovens, criando oportunidades para que eles conheçam diferentes formas de expressão e desenvolvam suas potencialidades.
Assim, falar sobre folclore brasileiro é também falar sobre memória, diversidade, criatividade e transmissão de conhecimentos.
O Instituto Ramacrisna é uma organização social sem fins lucrativos que atua há 67 anoscom projetos de educação, cultura, esporte, tecnologia, aprendizagem e qualificação profissional. Suas iniciativas são voltadas principalmente ao desenvolvimento de crianças, adolescentes, jovens e famílias em situação de vulnerabilidade social.
Para conhecer mais sobre o trabalho desenvolvido pelo Instituto, acesse a nossa página.
